E-mail: editorusbd@gmail.com
When sending a contribution, please make sure you respect the guide for authors.
Recent Issue
Volume 9 Issue 41 2025
Yusuf Suresinin Anlam İlişkileri ve Hikâye Birleşenlerinin Pyhton Kodlu Matematiksel Görselleştirmelerle Tahlili
Assist. Prof. Dr. Doğan Yücel vd.
Majör Depresyon Bozukluğunda Bilişsel Davranışçı Terapi: Olgu Sunumu
Psk. Ecem ANAR
Doç. Dr. Meryem KARAAZİZ
Teaching Traditional Games to Develop Socaal Skills in Preschool Students
Duygu HOROZ, Elif AVCI, Beyza ÜN, Esra İSKİFOĞLU
Associate Professor Gül KADAN
Taşlıcalı Yahya’nın Yûsuf ve Zelîhâ Adlı Mesnevisinin British Museum Nüshası Üzerine
İsmail DÖNMEZ
Temel Psikolojik İhtiyaçların Giderilmesinin ve Engellenmesinin Öz-Kontrol Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi: Benlik Saygısının Aracılık Rolü
Psikolog Hülya ÇETİN
Dr. Öğr. Üyesi Ayşe SU
İki Dilli Türk Çocuklarına Ana Dili Türkçe Dersi Öğretimine Yönelik Veli Görüşleri: Almanya Örneği
Selami YAZGAN
Yrd. Doç. Dr. Doğan YÜCEL
Cost-Oriented Healthcare Policies From A Political Legitimacy Perspective: A Conceptual Discussion
Lecturer Dr. Mehmet DUYAR
Lecturer Dr. Burçak ÖNDER
Gamification in Cybersecurity Education: Leveraging Google’s Interland for Elementary Students
Halil Ersin Avcı
Umut İbrahim Günay
Murathan Buğra Kılıç
Tolga Duymaz